2024年3月26日，四川省成都市金牛区智能精准研修实践系列研讨活动暨市级规划课题《基于课堂教学行为分析的精准教研实践研究》开题会在金牛区锦西外国语小学举行。

开题会邀请四川省教育信息化与大数据中心培训推广中心主任罗海峰、教研员李垚秋、电子科技大学高等教育研究所教师刘高、成都市成华区教科院培训部主任李庭星现场指导。区教科院副院长易立铁，科研室主任张敏，信息部主任程弟松、教研员钟志刚，语文教研员杨明，以及各项目学校分管副校长、骨干老师参加。会议由区教科院信息部主任程弟松主持。

锦西实小书记、校长张志介绍了学校在运用央馆智能研修平台方面的实践探索。张校长指出：相较于传统课堂的展示、评课、议课等教研活动中存在的问题，在引入央馆智能研修平台后，发挥了“数据优势”和“时空优势”，为打造学校人工智能精准教研体系提供了有力支撑。

接下来，指导专家、课题组成员及与会老师们通过央馆智能研修平台实时观看青年语文教师阮伟执教的六年级下册第十课《古诗三首》一课中的第一首《马诗》。

锦西实小教导处主任徐军介绍了备课组通过央馆智能研修平台观课、议课，集体教研、讨论的过程。通过央馆智能研修平台，精准分析教师行为和学生行为，帮助授课教师精准找到课堂中出现的问题，不断调整和优化教学环节，为本次开题会贡献了一堂高效、扎实的古诗教学课例。

随后，区教科院语文研究员杨明老师对本节课进行点评。杨老师认为在《马诗》这节课中，教师的课堂定位准确，有针对性地训练了学生听、说、读、写、思五个方面的能力。同时，教师还注重学生的语言积累和情感体会，在特定的教学环节及时给予学生学习方法的指导，整堂课体现出古诗教学的价值所在。最后，杨老师对青年教师的快速成长给予了充分的肯定和鼓励。

接下来进入课题开题环节。首先由区教科院科研室主任张敏代成都市教育科学规划领导小组办公室宣读了课题立项通知书。

然后，杨明老师代表课题组，在专家的指导下针对课题的研究计划及预期目标进行了阐述。四位专家对课题研究的方向和思路给予了充分的肯定。同时，建议课题组进一步理清课题研究的路径，提升软硬环境，更全面的分析师生行为，结合新教师入格、集团化办学、本地特点等应用，提升教师专业的发展，做出创新，探索一条数字赋能下的新教研、新路径……

最后，课题组负责人、区教科院易立铁副院长做总结发言。他表示课题组接下来将根据专家们的建议，进一步理清研究思路，扎实做好课题研究工作。