自2022年2月，四川省古蔺县成功入选中央电化教育馆第二批智能研修平台应用试点单位以来，以“智慧教育+智能研修”项目为契机，不断创新教研工作方式，积极探索教研模式和评价模式改革，构建了智能精准教研的“古蔺模式”。


一、搭建研修平台
搭建古蔺县央馆智能研修平台，建立12间智能研修教室，制定智能研修应用考核评价办法，将考核评价结果作为教师评优选先、晋升晋级等重要依据，作为考核学校的重要指标，推进全县教师数字素养水平整体提升。

二、遴选样本学校
城乡结合，学段兼顾，精心遴选9所学校作为样本。率先行动，引领示范，紧紧围绕智能化教学与智能化研修两大核心任务，聚焦教师教育教学能力提升和教师专业成长，着力打造智能化教学研修示范学校。在县域内，培育了皇华中学、东区实验学校、第三小学校、实验小学校等一批品牌学校。

三、坚持赛培结合
瞄准乡村教师数字素养提升，依托古蔺县央馆智能研修平台，采用“线上+线下”相结合的赛课体系，持续开展了教学点、幼儿园、小学、初中、高中教师赛课，实验教学说课，精品课遴选等活动。依托国培，协同高校，开展央馆智能研修平台应用专项培训。县校联动，分层推进，做实平台应用推广专题培训。

四、科研课题共研
县级统筹引领，整合学校科研力量，构建科研共同体，多维度、多角度、多层次推进教育数字化转型应用研究。古蔺县成功立项《基于智能研修平台的乡村教师专业成长路径研究》省级课题并顺利开题。下一步，古蔺县将课题研究与古蔺县央馆智能研修平台应用试点工作紧密结合起来，基于实践工作开展研究，通过研究提升试点工作成效，秉持常规与创新并重，重点与基础相融，努力打造智能研修助推教师队伍建设的“古蔺模式”。