9月13日，中央电化教育馆专题教育资源部处长曾祥翊带领智能研修平台应用试点工作组成员赴山西大同大学教师发展中心，与王丽珍教授团队就“智能研修平台的课堂教学诊断的理论与方法”展开交流与研讨。


会上，曾祥翊处长详细介绍了智能研修平台应用试点工作的项目背景、工作目标、指导思想、工作原则、实施理念、重点任务和工作进展。曾处长指出智能研修平台具备“基于量表评分的教学能力分析”和“基于人工智能的课堂教学行为分析”功能，可以实现高效、便捷、精准、可靠的智能精准教研，试点工作将坚持创新引领、聚焦智能精准教研，坚持协作共享、构建“GEBUS”研修生态体系，重点抓好项目培训工作、研究工作、规模化应用与示范引领工作、成果积累转换工作，以提高区域和学校教研水平，提升教师教学能力。


中央电化教育馆智能研修平台工作组成员、培训讲师刘阳博士介绍了智能研修平台的设计理念和功能特色，演示了智能研修平台的各项功能。

王丽珍教授介绍了国内外课堂观察理论与方法方面的主要研究成果，对基于智能研修平台开展课堂教学诊断和进行教学反思提出了具体建议。王教授团队与试点工作组围绕基于＂量表评分＋AI＂的智能精准教研展开了深入的交流和讨论。

通过本次调研，智能研修平台应用试点工作组与王丽珍教授团队讨论了在应用试点工作中的合作，确定了具体研究的实现路径和具体推进办法。